Контрольная работа (тестирование) по лирике М.Ю. Лермонтова для 6 "б" класса на 01.12.2020

Задание 1. 1. Даты жизни М.Ю. Лермонтова:

• 1.1812-1852
• 2.1814-1841
• 3.1914-1941
• 4.1912-1952

2. Что общего в тематике стихотворений М. Ю. Лермонтова «Тучи», «Листок», «Утёс»?

• 1.гражданская тематика
• 2.вольнолюбие
• 3.пейзаж
• 4.тема одиночества
• 
  

3. Каким внутренним смыслом наполнены символические образы утёса, листка? 1) одиночества, изгнанничества 2) бунтарства, стихийного порыва 3) непонятности, страдания, тоски 4) избранности

 4. В начале стихотворения М. Ю. Лермонтова «Тучи» поэт сопоставляет себя с тучками небесными, а в последней строфе отвергает это сравнение. Как это объясните?

• 1.тучи свободны от всего: и страстей, и страданий
• 2.тучи никто не гонит, у них «нет Родины»
• 3.«тучки» легковесны, ни к чему не привязаны
• 
  

5. Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утёс»?

• 1.свободолюбивым порывом
• 2.неразделённостью любви
• 3.непрочностью человеческих отношений
• 4.бунтарством, мятежным неприятием мира
• 
  

6. В чем вы видите основную проблематику стихотворения «Три пальмы»?

• 1.потребительское отношение человека к природе
• 2.трагическое столкновение красоты с законами бытия
• 3.роковой смысл ропота пальм на Бога
• 
  

7. Какой принцип положен в основу сюжета стихотворения «Листок»?

• 1.сопоставления мира чинары и листка
• 2.антитезы двух миров
• 3.стремления к единению
• 
  

Задание 2. Назовите произведения М. Ю. Лермонтова, из которых приведены строки:

• 1. «Под ним струя светлей лазури,
• Над ним луч солнца золотой,
• А он, мятежный, ищет бури,
• Как будто в бурях есть покой»
• 2. «Но только что сумрак на землю упал,
• По корням упругим топор застучал,
• И пали без жизни питомцы столетий»
• 3. «Степью лазурною, цепью жемчужною
• Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
• С милого севера в сторону южную»
• 
  

Задание 3. О ком или о чём говорится (по произведениям М. Ю. Лермонтова):

• 1. «Вечно холодные, вечно свободные,
• Нет у вас родины, нет вам изгнания»
• 2. «Одежды их сорвали малые дети,
• Изрублены были тела их потом,
• И медленно жгли их до утра огнём»
• 3. «Засох и увял он от холода, зноя, и горя…»